Tutoría

Tutoría

El SEMS-UdeG concibe la tutoría como una acción complementaria de la docencia, cuya función es acompañar a los alumnos mientras cursan el bachillerato, para que logren una formación integral (SEMS, 2010: 46). La ejercen académicos competentes y formados para esta función, quienes respaldan sus actividades en las teorías de la enseñanza y el aprendizaje que sustentan los modelos educativos del SEMS-UdeG. La acción tutorial se concibe como continuidad de la acción educadora puede entenderse como parte del proceso de orientación educativa, ya que ésta busca proporcionar al estudiantado “el apoyo necesario para que pueda desarrollarse en todos los aspectos como persona”, con el fin de facilitar su aprendizaje académico (Rodríguez, en Rodríguez y otros, 1993).